淄博師專附中班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學(xué)習(xí)的理念，也包括學(xué)習(xí)的行為。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但又是通過(guò)個(gè)體反映和體現(xiàn)出來(lái)的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長(zhǎng)期倡導(dǎo)建設(shè)和個(gè)體的自覺(jué)活動(dòng)相互影響的結(jié)果。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長(zhǎng)。

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)校開(kāi)展了“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的系列活動(dòng)。

一、表彰超前學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

我校始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和規(guī)劃能力。提倡學(xué)生在假期中培養(yǎng)“自主學(xué)習(xí)”能力，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了樹(shù)立榜樣作用，形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校以級(jí)部為單位組織超前學(xué)習(xí)綜合診斷，選出“超前學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

利用課間操升旗時(shí)間舉行標(biāo)兵頒獎(jiǎng)儀式，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。

二、階段測(cè)試表彰大會(huì)暨期中考試動(dòng)員大會(huì)。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以積極的心態(tài)迎接期中考試，各年級(jí)在學(xué)校報(bào)告廳召開(kāi)了階段測(cè)試表彰大會(huì)暨期中考試動(dòng)員大會(huì)。

級(jí)部對(duì)在本次階段性檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們進(jìn)行了表彰。表彰結(jié)束后，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，并借此鼓勵(lì)其他同學(xué)戒驕戒躁，爭(zhēng)取在期中考試中摘得碩果。級(jí)部主任對(duì)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律方面的情況進(jìn)行了反饋，并對(duì)孩子們下一階段的學(xué)習(xí)提出了要求，寄予了期許。

三、開(kāi)展《家長(zhǎng)如何配合打造孩子一流學(xué)習(xí)力》的家庭教育講座。

為了提升家長(zhǎng)們先進(jìn)的教育理念，進(jìn)一步搭建家校溝通橋梁，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我校開(kāi)展了《家長(zhǎng)如何配合打造孩子一流學(xué)習(xí)力》的家庭教育講座活動(dòng)。

講座中提到，注重孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身；關(guān)愛(ài)孩子，先從關(guān)注開(kāi)始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心；營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。