淄博師專附屬中學“音動校園 英你不凡”小學英語教學成果匯報演出

為落實新課改精神，踐行學思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學習活動觀，給學生搭建更好的展示英語才華的舞臺，營造濃郁的英語學習氛圍，12月29日，我校舉辦了“音動校園英你不凡”小學英語教學成果匯報演出，學校領(lǐng)導(dǎo)以及五年級全體師生共同領(lǐng)略了一場精彩紛呈的視聽藝術(shù)盛宴。

活動在主持人的講話中拉開了序幕，來自三、四、五年級的同學們自信滿滿地展示他們最出色的表演。英語歌舞表演、配音秀、繪本表演、情景話劇，豐富多彩的節(jié)目讓整場活動熱鬧非凡，歡笑不斷。

一．歌舞表演

三年級的同學們?yōu)槲覀儙?《I'm so happy》《Rainbow colors》兩首歌曲，充滿活力和節(jié)奏感的表演，點燃了在場所有人的熱情！讓觀眾感受到青春是那么火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

二．配音秀

同學們用配音的形式向我們呈現(xiàn)了《Frozen》《Zootopia》《Ne Zha》等影視作品中精彩的片段，優(yōu)美的聲線和富有情緒化的語調(diào)在銀幕前塑造了鮮明的人物形象，扣人心弦，青春的活力在舞臺上綻放出奪目的光彩。

三．繪本表演

繪本是色彩與光影編織的美麗夢想，同學們用流利的英文和精彩自信的表演，孩子們在精彩的英語繪本故事中融入自己的理解和情感，繪聲繪色地講出屬于自己的英語繪本故事。

四．情景話劇

用英語講好中國故事，傳遞中國聲音，展示文化魅力，四五年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)韮蓚€英文話劇《The Magic Paintbrush》《Mulan》。

在神筆馬良的話劇中，同學們看到馬良如何使用神筆來幫助窮人、懲罰貪官，每個角色通過表情和動作讓我們感受到人物的情緒和內(nèi)心情感變化。觀眾對劇中的轉(zhuǎn)折和懸念感到驚喜和興奮。

在花木蘭話劇中，同學們以自己的視角和理解，將花木蘭的故事再現(xiàn)。他們?nèi)谌虢巧?，在“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”中感受內(nèi)心強大，英氣豪爽；在“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”中體會家國情懷，責任擔當。

話劇表演是一種藝術(shù)形式，有助于培養(yǎng)同學們的審美能力和藝術(shù)鑒賞力，通過參與話劇表演，學生可以提高英語口語能力、增強語言表達能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力、提高團隊協(xié)作能力、培養(yǎng)自信心和表現(xiàn)力、增進文化理解和培養(yǎng)審美能力等，對于學生的英語學習和個人發(fā)展具有重要意義。

于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風浩蕩。最后副校長王健鵬對同學們的精彩展示給予了高度評價，并祝愿同學們以此為新起點，繼續(xù)熱愛英語，學習英語，提升自信，收獲美好。在接下來的學習之旅中，希望同學們能點亮心中的點點星火，最終匯聚成璀璨星河。