“藝”匯云端 不負韶華 --淄博師專附屬中學音樂組線上教學記錄

靈動音符聲聲響，歡歌笑語把歌唱。一首首動聽的歌曲來讓大家疲倦的身心放松，與心靈對話，與靈魂交流，體味侗家火塘的熱烈迷人，感受江南水鄉(xiāng)的煙雨朦朧...潤物無聲，滋潤心田。

一、聚焦音樂表現(xiàn)專注學科教研

居家期間我校音樂組老師們積極參加淄博市小學音樂學科網絡研修以及淄川區(qū)小學音樂教學研討會議，會后我校音樂教研組老師召開釘釘線上會議，落實了區(qū)音樂教研室線上教學要求，梳理了音樂課線上教學的基本思路，確定了我校線上音樂課程的設計方案。

二、遵循聽覺藝術   提升音樂素養(yǎng)

受線上教學限制，在備課時，多選擇欣賞課，這樣不僅在很大程度的解決了聲音不統(tǒng)一、教師不能很好的實時了解學生的演唱問題，還豐富了學生情感體驗，培養(yǎng)學生良好審美情感，促進其身心健康發(fā)展。

在音樂線上課前進行節(jié)奏律動活動，既增加了線上音樂課堂的趣味性，又創(chuàng)設了寬松愉快的學習氛圍。

三、以“藝”戰(zhàn)疫 追夢不延期

為了豐富我校學生的居家學習生活，我校音樂組老師們倡導學生們積極的進行居家才藝展示。在一曲曲優(yōu)美的琴聲，一段段婀娜的舞姿中，學生們通過施展自身才藝，陶冶了情操，緩解了居家學習生活可能帶來的焦慮情緒。

春已分，風有信，花不誤。疫情雖阻擋了踏春的腳步，但無法妨礙花開的美好，無法妨礙師生欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的熱情。草長鶯飛日，萬物競生時，愿東風解意，美好紛至沓來。