葉嘉瑩張桂梅事跡觀后感

葉嘉瑩張桂梅事跡觀后感

開學(xué)第一天，我們學(xué)習(xí)了張桂梅老師、葉嘉瑩先生的先進(jìn)事跡，受益匪淺。

張桂梅---“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對(duì)她最初的了解，或許很多人對(duì)張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等一身榮譽(yù)。

  “俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵?，不求回?bào)，才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。

葉嘉瑩先生，很多喜愛古詩詞的人都聽過葉嘉瑩的名字。這位“詩詞的女兒”一生與詩歌結(jié)下不解情緣。最近，一部關(guān)于葉嘉瑩的文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》上映，通過銀幕光影，我們得以感受她跌宕起伏卻寫滿詩意的一生。

葉嘉瑩詩心早慧，卻一世多艱。是詩歌如日月光華，照亮了她生命中的灰暗時(shí)刻；又如一葉輕舟，渡她涉過生命的長河。那些與生命相融合的感發(fā)，那些以詩詞為舟楫的依托，讓她免于“在苦難中被磨碎”，也塑造了她一生的溫潤沉靜、堅(jiān)忍持守。所以有人說：“她站在那里，就是對(duì)古典詩歌最好的注解?！?/span>

當(dāng)然，對(duì)葉嘉瑩而言，詩詞并不只是愛好、慰藉，更是理想、信仰。所以她用盡一生研究古典詩詞，更希望在自己親身體會(huì)到了古典詩詞美好、高潔的世界后，能打開一扇門，“把不懂詩的人接引到里面來”。正是不遺余力地做古典詩詞的“擺渡人”，葉嘉瑩成為無數(shù)人通往詩歌國度的路標(biāo)。

為什么讓更多人走進(jìn)詩歌如此重要？因?yàn)槊總€(gè)人都需要精神的棲息地，而詩歌里正有慰藉人生的精神養(yǎng)分。當(dāng)你通過詩歌，與作者的生命情感發(fā)生碰撞，那些古典詩歌中蘊(yùn)含的審美趣味，那些涌動(dòng)著的生生不息的精神力量、那些穿越千年的詩心詩意，就能給予我們美好和希望，就能讓我們?cè)谌松L(fēng)雨襲來時(shí)獲取勇氣和力量。

今天我們大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正是因?yàn)樵谝怨诺湓娫~為代表的傳統(tǒng)文化里，蓄積著中國人的智慧、品格、襟懷和修養(yǎng)，凝聚著中華文化的理念、志趣、氣度和神韻。讓更多人從一首詩、一闋詞、一篇文章中汲取文化養(yǎng)分、人生智慧、美好品格，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將成為更多人生命的指路明燈，滋養(yǎng)一代又一代中華兒女的心靈。

路應(yīng)秋