師德--趙月楠

2021年2月25日，附中全體老師在學(xué)術(shù)報(bào)告廳學(xué)習(xí)了張桂梅老師和葉嘉瑩先生的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到張桂梅老師始終把教書(shū)育人和立德樹(shù)人作為自己的人生目標(biāo)，葉嘉瑩先生把傳播中華詩(shī)詞作為自己的人生理想，她們確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
張桂梅老師在云南的大山中建立了一所女子高中，在建校10 年中， 張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪，親自走訪了1527 名學(xué)生的家庭，沒(méi)有在賬上報(bào)過(guò)一分錢(qián)。不管山路多么艱險(xiǎn)，她從未退縮。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
多年來(lái)，張桂梅老師一直用生命陪伴著女高的孩子，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖；學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)，就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。張桂梅曾說(shuō)過(guò)“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅(jiān)持著，覺(jué)得自己能行，就不會(huì)倒，什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”。如今張桂梅創(chuàng)辦的學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢(mèng)工場(chǎng)”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛(ài)心之橋。
葉嘉瑩先生身上體現(xiàn)著的正是一種難能可貴的匠人精神和無(wú)私品質(zhì)，她用一輩子的艱苦奮斗來(lái)完成她的專業(yè)領(lǐng)域里屬于她的事業(yè)，最后又毫無(wú)保留地把畢生成果奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)，奉獻(xiàn)給后人，她給后輩們留下來(lái)的是永遠(yuǎn)的精神楷模和榜樣。  
作為一名教師，我要學(xué)習(xí)先生對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)和孜孜以求的匠人精神，她把一生的時(shí)光留給了中國(guó)詩(shī)詞及中國(guó)傳統(tǒng)文化和古典文化研究事業(yè)。條件艱苦的時(shí)候，她拿出了畢生積蓄用于古典文化研究。聽(tīng)她講古典詩(shī)詞如沐春風(fēng)，這背后則是幾十年如一日的熱愛(ài)與堅(jiān)持。今天我們的工作中，還有不少難度和阻力，對(duì)于我們的教學(xué)工作，我們要刻苦鉆研，加強(qiáng)思考，把工作做實(shí)做透，自己從心里熱愛(ài)，才能真正把工作做到人民群眾心里去，才能讓我們的有如沐春風(fēng)之感。
我們還要學(xué)習(xí)先生對(duì)物質(zhì)生活的淡然和精神上的滿足。葉先生的一生，是淡然的一生，因?yàn)樗龔臎](méi)有追求過(guò)名和利，吃住也很簡(jiǎn)單；她的一生，又是富足的一生，她不僅著作等身，而且榮譽(yù)滿載。葉先生近一個(gè)世紀(jì)的人生，如今生活只有一人獨(dú)居、“剩菜剩飯一熱就吃了”的簡(jiǎn)單，但詩(shī)詞對(duì)于先生來(lái)說(shuō)，卻是她的生命，她的全部。她說(shuō)：詩(shī)，讓我們的心靈不死。這是我們一生為之奮斗的崇高情懷和追求。