幾何畫板讀書心得

通過假期的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，對幾何畫板有了一個(gè)全面直觀的認(rèn)識(shí)。幾何畫板是一個(gè)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里進(jìn)行創(chuàng)造、探索和分析等方面有著廣泛應(yīng)用的軟件系統(tǒng)，對于數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用的價(jià)值較大。利用幾何畫板，我們可以構(gòu)造交互式的數(shù)學(xué)模型，可用于從事形與數(shù)的基礎(chǔ)研究，構(gòu)造高級的、動(dòng)態(tài)的復(fù)雜系統(tǒng)的插圖。在看書的過程中，由于缺乏實(shí)際操作，領(lǐng)悟起來，確實(shí)太難。而且，在日常的教學(xué)中，由于用到幾何畫板的機(jī)會(huì)較少，操作不夠頻繁，導(dǎo)致自己邊學(xué)邊忘，難以學(xué)深學(xué)精。

當(dāng)然，幾何畫板在數(shù)學(xué)中的作用是不容小覷的。了解幾何畫板的有關(guān)知識(shí)，掌握幾何畫板的一些基礎(chǔ)應(yīng)用，如一些基本圖形的構(gòu)造、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、的繪制等。通過幾何畫板演示，學(xué)生就能直接觀察到它們的運(yùn)動(dòng)路徑，使抽象的知識(shí)變得更加形象和直觀，學(xué)生接受起來就很容易了。同時(shí)，如果學(xué)好了幾何畫板，直接在課堂上操作，通過多媒體演示，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了課堂效率。幾何畫板“數(shù)形結(jié)合”，抽象變形象，微觀變宏觀，既能揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，又能培養(yǎng)思維、開發(fā)智力。特別是在解決壓軸題問題上，幾何畫板的動(dòng)態(tài)演示，能夠起到化難為簡的作用，讓學(xué)生容易理解。

總之，幾何畫板是一個(gè)適用于教學(xué)和學(xué)習(xí)的工具軟件。在運(yùn)用課件輔助教學(xué)時(shí)，不僅僅是去制作課件，在制作的過程中，要對這節(jié)課完全理解，從原理上明白這節(jié)課的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，再細(xì)化到如何去制作，才能讓學(xué)生簡單明了的理解這節(jié)課，是在制作過程中的關(guān)鍵點(diǎn)。相信幾何畫板會(huì)被越來越多的數(shù)學(xué)老師掌握，深入課堂，深入學(xué)生。