期中總結(jié)  劉巖

期中總結(jié)     劉巖

班級工作：

一、常規(guī)要求不放松。從校牌，校服，發(fā)型，課間操，自習(xí)課等方面繼續(xù)嚴(yán)格要求。

二、學(xué)習(xí)方面。

多數(shù)同學(xué)有較高的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)積極性較高，聽課認(rèn)真，作業(yè)完成較好。對這部分同學(xué)繼續(xù)提出更高要求，明確自己的目標(biāo)學(xué)校，明確自己的薄弱學(xué)科，爭取在元旦競賽中取得好成績。

部分同學(xué)思想懈怠，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至毫無學(xué)習(xí)熱情。對這部分同學(xué)，以鼓勵為主，提出要求，完成簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)，一點一點爭取慢慢進(jìn)步。

對這次考試中成績退步明顯的同學(xué)單獨交流談話，爭取下次考試考出好的成績。

物理教學(xué)：?

?一、部分對學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績沒有要求，學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為習(xí)慣差，具體可從學(xué)生作業(yè)的態(tài)度上反應(yīng)出來，字跡潦草，連自己的名字多寫得連自己都不認(rèn)識，所做的作業(yè)就像是草稿，為了作業(yè)的字跡問題，也單獨找過學(xué)生進(jìn)行了解和談心，學(xué)生自己也知道這樣做不好，但仍然在作業(yè)上一如既往沒有改觀，課后找他們了解原因，回答是我想大家都明白。一句話就是懶怕苦。???

二、學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)知識的鞏固情況不容樂觀：具體表現(xiàn)在作業(yè)完成情況看盡管作業(yè)不多，但這幾個班都有部分學(xué)生是抄襲，個別學(xué)生甚至不做，造成所學(xué)內(nèi)容沒有鞏固，課堂上聽懂了，但不鞏固，知識掌握情況就不好，所以在下階段的教學(xué)中任務(wù)艱巨，怎樣提高學(xué)生對知識掌握成為迫切需要解決的問題。???

下階段準(zhǔn)備的做法：

1、繼續(xù)保持以前好的做法，課后在作業(yè)問題上下功夫，從學(xué)生字跡上和學(xué)生作業(yè)完成情況上和杜絕抄作業(yè)上入手，課堂上多做一些與基礎(chǔ)知識相關(guān)的練習(xí)，以期來督促學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固。???

2、對于一些程度相對來說較好的學(xué)生和想學(xué)的學(xué)生，在課堂上加以引導(dǎo)和能力的訓(xùn)練，以期提高他們的解題能力使他們的成績有所提高，能讓他們在以后的考中取得較好的成績。???   3、課后加強(qiáng)輔導(dǎo)來幫助一些理解上不是較好的同學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績。