《閱讀力》讀書心得--魏靈燕

暑假期間，學(xué)校推薦老師們閱讀了聶震寧所著的《閱讀力》一書，此書講述了一個人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史，凸顯了閱讀在人的成長過程中的重要作用。拿破侖曾說，“世界上有兩種東西最有力量，一是劍，二是思想，而思想比劍更有分量?！币粋€教師只有形成鮮明的、獨特的思想，才能在教育的星空里放射出璀璨的光芒。

作為教師，教育的根本任務(wù)是“以德樹人”，而閱讀在現(xiàn)實生活中卻不被重視，很多教師把“教材”“教參”“教輔”這三類書作為自己的掌中寶。不讀書的教師，視野狹窄，上課缺少新鮮的東西，導(dǎo)致課堂效率不高。我們往往把不讀書的主要原因歸于工作太忙碌，但很多老師及時有閑暇，也未必讀書,大量閱讀并沒有真正成為教師職業(yè)的必需,我們必須要正視這一現(xiàn)實。作為教師，必須認(rèn)識到教學(xué)的特殊性。教學(xué)質(zhì)量與閱讀是密切相關(guān)的，與實施素質(zhì)教育也是緊密聯(lián)系的。因此，教師要多讀書。不僅要尊重學(xué)生的智慧，傾聽學(xué)生的聲音，保護學(xué)生的好奇心和求知欲，更要注重教師的語言素養(yǎng)，這就少不了閱讀的熏陶。

幸福人生需要幸福力。在提升幸福力的方法中，閱讀是一條低成本且行之有效的途徑。有人說，閱讀是最低成本的高貴，也是最高氣質(zhì)的涵養(yǎng)。通過閱讀，我們可以不斷地更新和升級自己的知識系統(tǒng)，也可以不斷地豐富和拓展我們生命的寬度、高度和深度，幫助自己解除束縛生命的各種困惑，超越自我，找到內(nèi)心的能量。

總之，閱讀不該是需要應(yīng)對考試的學(xué)生的專屬，更應(yīng)該是每一個人的日?！，F(xiàn)在隨著信息技術(shù)的發(fā)展，手機的廣泛運用，真正安安靜靜讀書、享受閱讀的樂趣的人越來越少了。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，一起閱讀、愛上閱讀。