閱讀力讀后感

暑假閱讀了閱讀力這本書，對閱讀有了新的認(rèn)識(shí)。

      怎樣才叫真正的閱讀。一個(gè)閱讀者，對于閱讀的歷史、閱讀的內(nèi)涵及其文化意義有了比較正確的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，又能掌握閱讀的科學(xué)方法，其閱讀力才可能得到較大提高。閱讀力，其實(shí)就是教育力，文化力，思想力的一部分，一個(gè)人是如此，一個(gè)社會(huì)更是如此。

閱讀力首先是閱讀者讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，曾國藩認(rèn)為自學(xué)和讀書最重要的是三個(gè)字:恒勤專。簡簡單單三個(gè)字包含著多少堅(jiān)持在中間。

閱讀是人類最主要的認(rèn)知過程是人類最重要的獲取信息，知識(shí)的手段，最早的閱讀起源于“閱盡人間春色”的無字書閱讀。

         對閱讀的目的感知

        讀書的目的:致知，致用，修為，致樂【讀書就是獲取知識(shí)的過程，在此過程中獲得的技能，達(dá)到學(xué)習(xí)和生活中熟練運(yùn)用的功效。讀書的終極目標(biāo)是提高自身修養(yǎng)，讀書的原則必須是興趣引領(lǐng)，任何帶功利的閱讀都要不得?！?/p>

          對閱讀方法感知
          如何閱讀論述型的書，列舉了《如何閱讀一本書》;如何閱讀文學(xué)作品，列舉了《為什么讀經(jīng)典》《朱子讀書法》是被公認(rèn)的最早的閱讀理論書籍，其學(xué)術(shù)水準(zhǔn)是當(dāng)時(shí)的歐洲學(xué)者無法比肩的。其精髓概括為:循序漸進(jìn)，熟讀精思，虛心涵泳，切己體察，著緊用力，居敬持志。